EMPEZAMOS LA SEMANA

HOLA, SEGUNDOS!!

PARA ESTÁ SEMANA PENSAMOS UNA PEQUEÑA PROPUESTA PARA QUE  TODOS JUNTOS DESCUBRAMOS NUESTRO JARDÍN. PARA ESO LOS INVITAMOS A VER EL SIGUIENTE VIDEO:

:

PARA DESPUÉS DE VER Y COMENTAR EL VIDEO LOS INVITAMOS A TRABAJAR DE LA SIGUIENTE MANERA.

• MIRAR CON ATENCIÓN ALGUNAS IMÁGENES DE NUESTRO "JARDÍN DEL JUNTA".
• DESPUÉS DE UNOS MINUTOS TRATAR DE DESCUBRIR ¿QUÉ TIPOS DE PLANTAS SON ? ¿SERÁN ÁRBOLES, ARBUSTOS O HIERBAS?    

     

  

• ¡¡MUY BIEN!! AHORA SÍ, A TRABAJAR: 

1°-ABRIR EL PROGRAMA OPEN OFFICE PARA NIÑOS "CREAR UNA PRESENTACIÓN".
2°-VAN A NECESITAR 3 DIAPOSITIVAS, EN LA PRIMERA DE ELLAS,  TIENEN QUE COPIAR Y PEGAR LAS IMÁGENES QUE USTEDES CREAN QUE SON ÁRBOLES Y EXPLIQUEN CON UNA ORACIÓN CÓMO SE DIERON CUENTA QUE ERAN ÁRBOLES.
3°-EN LA SEGUNDA DIAPOSITIVA, COPIEN Y PEGUEN LAS IMÁGENES QUE CONSIDEREN ARBUSTOS Y ESCRIBAN CON UNA ORACIÓN PORQUÉ PIENSAN QUE SON ARBUSTOS.
4°-EN LA TERCER DIAPOSITIVA, VAN A COPIAR Y PEGAR LAS FOTOS QUE SON HIERBAS, TAMBIÉN DEBEN COMENTAR CON UNA ORACIÓN PORQUE PIENSAN QUE SON HIERBAS.

PUEDEN PONERLES COLORES A LAS DIAPOSITIVAS, A LAS LETRAS O CAMBIARLES EL TAMAÑO COMO MÁS LES GUSTE A USTEDES.
NO SE OLVIDEN DE GUARDAR EL TRABAJITO EN SU CARPETA PERSONAL CON UN TÍTULO.

¡¡MUCHA SUERTE!! 

MI ABUELO CHACARERO

CANCIÓN MI ABUELO CHACARERO

 

MI ABUELO CHACARERO

-MI ABUELO TUVO UN ABUELO QUE SE VINO DE MUY LEJOS,

 

 MI ABUELO NACIÓ EN LA PAMPA Y ALLÁ NOS VAMOS LOS NIETOS.

A LA PAM PAM PAM, A LA PAM PAM PAM,

A LA PAMPA YO ME VOY,

A LA CHA CHA CRA, A LA CHA CHA CRA

DE MI ABUELO EL LABRADOR.

EN SU TRAC, TRAC, TRAC, EN SU TRAC, TRAC TRAC, EN SU TRAC, TRA, TRAC, TRACTOR,

CON LA PI PA PA CON LA PI, PA PA PARECE UN CUATRIMOTOR.

-MI ABUELO ME CUENTA COSAS DE LOS TIEMPOS DE SU ABUELO,

 

 Y A VECES TOCA LA POLCA EN UN ACORDEÓN MUY VIEJO.

 

 

 

-LA PAMPA TIENE SECRETOS EN LA TIERRA Y EN EL CIELO,

SECRETOS QUE NOS DESCUBRE NUESTRO ABUELO EL CHACARERO.

 

Continuamos programando

Les compartimos nuevamente el link para seguir practicando mientras programamos. 

CLICK AQUI

EMPEZAMOS LA SEGUNDA PARTE DEL AÑO

¡Hola chicos!
             Después de unos días de descanso vamos a iniciar la semana con muchas fuerzas.

• La propuesta es leer nuevamente los cuentos al revés del siguiente link: 

 http://www.cuentosinteractivos.org/

1.  Elegí uno de ellos y escribí en el cuaderno de clases de qué se trata.Pero primero poné el título: "¿Te cuento un cuento?..."
2. Dibujá la parte del inicio, luego lo más importante que sucede en el medio de la historia y por último el final cuento.
3. Una vez que pintaste esas escenas, escribí que sucede en cada una de ellas.